一、立足實(shí)際，有的放矢我們的普法工作已經(jīng)進(jìn)行了二十年了，這期間取得的成績(jì)是巨大的；但不可否認的是，在我們的工作中仍然存在許多的問(wèn)題，比如很多單位的工作流于形式，只做表明文章，沒(méi)有深入實(shí)際，職工因為沒(méi)有相關(guān)的法律知識，法律意識薄弱而演出了一幕幕的悲劇或慘劇，可以說(shuō)，不掌握職工的法律需求究竟有哪些，我們的普法工作就不會(huì )有真正的成效。具體而言，筆者認為我們的工作方針應該是“立足實(shí)際，有的放矢?！?/p>

　　首先，我們的普法工作人員應當深入基層，走到職工中間去，真正的掌握本單位的實(shí)際情況，只有這樣，普法工作才有堅實(shí)的基礎。

　　其次，在了解本單位的實(shí)際情況時(shí)，對于單位職工的現實(shí)需求要進(jìn)行調查和分析，尤其是要關(guān)注關(guān)系職工切身利益的重要的法律問(wèn)題，這樣才能選擇正確、有效的普法內容。

　　二、積極采取措施，滿(mǎn)足職工的現實(shí)需求通過(guò)調查了解到職工對法律的現實(shí)需求后，我們的普法工作就需要積極采取措施，腳踏實(shí)地的為職工服務(wù)，滿(mǎn)足他們對法律的現實(shí)需求。根據自己的經(jīng)驗和目前的現實(shí)狀況，筆者認為采取下列措施是切實(shí)可行的：

　?。ㄒ唬┽槍β毠ば枨蟮臒狳c(diǎn)問(wèn)題，舉辦法律講座，開(kāi)展專(zhuān)項法律宣傳法律是人類(lèi)社會(huì )生活的調節器，沒(méi)有法律的狀況是不可想象的，可以說(shuō)法律與我們每個(gè)人都息息相關(guān)。在職工的實(shí)際生活中，總是有著(zhù)他們迫切需要解決的問(wèn)題。比如從職工個(gè)人角度看，比較普遍存在的勞動(dòng)保障問(wèn)題、個(gè)人消費（尤其是購買(mǎi)住房、大件電器用品的購買(mǎi)和使用）問(wèn)題等，它們是關(guān)系職工切身利益的問(wèn)題，自然也是法律現實(shí)需求的熱點(diǎn)。當然要注意到，各個(gè)單位的具體情況有所不同，我們的法制教育宣傳需要結合本單位、本部門(mén)的實(shí)際情況有針對性的進(jìn)行。比如在高校就特別需要注意對知識的利用和保護進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的法律宣傳，不然的話(huà)，教職員工的智慧成果就可能無(wú)法發(fā)揮應有的作用。我們的普法工作，只有抓住這些重要的問(wèn)題，針對職工的現實(shí)需求進(jìn)行法律宣傳，讓職工了解和掌握這方面的知識，才是真正為他們服務(wù)。

　　在找準這些關(guān)系職工切身利益的問(wèn)題點(diǎn)后，我們可以聘請專(zhuān)門(mén)的法律人士就這些方面的法律法規的內容，以及實(shí)際生活中可能存在的問(wèn)題給職工舉辦專(zhuān)門(mén)的報告或講座，讓職工對此有個(gè)比較系統的了解。同時(shí)，我們也可以利用宣傳畫(huà)冊、廣播、電臺等工具，對于這些問(wèn)題的法律規定，解決方法進(jìn)行廣泛的宣傳，讓職工隨時(shí)隨地都能了解到自己身邊的法律，不斷提高自己的法律意識，只有這樣，他們在真正遇到有關(guān)問(wèn)題時(shí)才不會(huì )不知所措，手忙腳亂。

　?。ǘ﹦?chuàng )造便利條件，為職工提供具體的法律服務(wù)前面的措施具有寬泛性的特點(diǎn)，根據筆者觀(guān)察，在實(shí)際生活中，職工個(gè)人的現實(shí)需求往往是千差萬(wàn)別的，你宣傳的可能他都知道，他并不需要；而他真正需要的，你可能又沒(méi)有具體介紹。有鑒于此，筆者主張，我們需要創(chuàng )造便利條件，為職工提供個(gè)別的法律服務(wù)。在具體方法上，有兩個(gè)措施可以參考。

　　一、開(kāi)設法律服務(wù)熱線(xiàn)，專(zhuān)門(mén)為職工排憂(yōu)解難。在職工遇到法律問(wèn)題后，他自己沒(méi)有相關(guān)的知識，不知道怎么辦時(shí)，如果單位有相應的法律服務(wù)熱線(xiàn)的話(huà)，將會(huì )極大的方便他們的生活，為問(wèn)題的解決創(chuàng )造條件。

二、聘請專(zhuān)門(mén)的法律服務(wù)人員，如律師等，定期進(jìn)入單位提供法律咨詢(xún)，針對職工個(gè)人的具體問(wèn)題提供相應的法律服務(wù)。這樣既能夠繁榮法律服務(wù)市場(chǎng)，有解決了職工的實(shí)際問(wèn)題，可謂一舉兩得。